atendimento@estudesemfronteiras.com (16) 99317-4699

Contato

Cursos

Cursos Online

Pós-Graduação EAD

Como funciona

Sobre

Início

Pós-Graduação EAD

Educacao-inclusiva

Psicologia Escolar - 720 Horas

Psicologia

Pós-Graduação EAD em Psicologia Escolar - 720 Horas

O curso de pós-graduação em Psicologia Escolar é um programa acadêmico destinado a profissionais da área de educação que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre práticas pedagógicas, gestão escolar e desenvolvimento curricular. Esse curso tem como objetivo capacitar os profissionais para atuarem de forma eficaz na gestão educacional, na formação de professores e na promoção de uma educação de qualidade.

5(8 avaliações)

319 alunos

Carga horária

720 horas

Duração

6 a 12 meses

Aulas

Certificado

MEC

*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender os fundamentos da psicologia educacional e seu impacto na aprendizagem

Analisar o desenvolvimento cognitivo e emocional de crianças e adolescentes

Identificar e intervir em dificuldades de aprendizagem e comportamento

Aplicar técnicas de avaliação psicológica no ambiente escolar

Desenvolver estratégias para promover o bem-estar psicológico dos estudantes

Criar programas de intervenção e prevenção para o contexto escolar

Colaborar com professores e familiares na promoção do desenvolvimento

Avaliar o impacto de métodos pedagógicos sob a ótica psicológica

Objetivos do curso

Aprofundar o conhecimento teórico e prático sobre práticas pedagógicas, visando o aprimoramento da atuação profissional na sala de aula. Capacitar os profissionais para atuarem de forma efetiva na gestão escolar, desenvolvendo competências relacionadas à liderança, administração e planejamento estratégico. Promover a reflexão crítica sobre as políticas educacionais e os desafios contemporâneos da educação, buscando soluções inovadoras e inclusivas para a melhoria do ensino. Preparar os profissionais para atuarem como formadores de professores, contribuindo para o desenvolvimento profissional dos educadores e a disseminação de práticas pedagógicas de qualidade.

Público alvo

O público-alvo de um curso de pós-graduação em Pedagogia Escolar é formado por profissionais da área de educação e psicologia que desejam aprofundar seus conhecimentos teóricos e práticos sobre práticas pedagógicas, gestão escolar e desenvolvimento curricular, bem como demais pessoas interessadas no assunto.

Como funciona o curso de Psicologia Escolar

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

MÓDULO 1 – PRINCÍPIOS DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL

4 aulas

-Psicologia Educacional

-Pesquisas em Psicologia Educacional

-Concepção do desenvolvimento humano

-Os princípios do Desenvolvimento Cognitivo

MÓDULO 2 – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

4 aulas

-O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem

-Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vida

-Principais Contextos Sociais que Influenciam o desenvolvimento socioemocional das crianças e adolescentes

-Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento

MÓDULO 3 – DIVERSIDADE E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM I

4 aulas

-Diversidade sociocultural

-Diferenças de Gênero e Educação

-Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência

-O Desenvolvimento do Eu e da Moralidade

MÓDULO 4 – DIVERSIDADE E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM II

4 aulas

-Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem

-Avaliação e prática psicomotoras

-Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM)

-Atividades Lúdicas de Psicomotricidade para Crianças

MÓDULO 5 – EDUCAÇÃO E INCLUSÃO

4 aulas

-Princípios da Educação Inclusiva

-Alunos que necessitam de cuidados especiais de saúde

-Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil

-Práticas e Metodologias inclusivas em sala de aula

MÓDULO 6 – O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ESCOLA E A COMUNIDADE

4 aulas

-Intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização

-Introdução à atuação psicopedagógica nos problemas de aprendizagem

-Influência das instituições sociais na formação e desenvolvimento da consciência e da identidade

-Aproximações e a colaboração do Lar-Escola

MÓDULO 7 – ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS

4 aulas

-A didática e a sua contextualização histórica: uma abordagem sobre o ontem e o hoje na arte de ensinar

-O Cotidiano Escolar e suas práticas pedagógicas

-Processos de alfabetização e letramento nas escolas

-Contribuições para a construção de políticas públicas no âmbito da educação e da saúde mental

MÓDULO 8 – CONCEITOS DE GÊNERO, PAPEL SEXUAL E SELF

4 aulas

-Reflexões sobre as juventudes contemporâneas

-A constituição do self educacional

-Os estudos e a questão de gênero no contexto escolar: novas identidades e desafios

-Sexualidade e escola: espaço de intervenção

MÓDULO 9 – CRIANÇAS E FAMÍLIAS: RELAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR

4 aulas

-Relações família-escola e a mediação da Psicologia Escolar

-Família: conflitos e espaços para a qualidade da interação com os filhos

-Experiências traumáticas, Desenvolvimento e Aprendizagem

-Criança e separação dos pais: influências e caminhos para a Psicologia Escolar

MÓDULO 10 – PSICODIAGNÓSTICOS EM CONTEXTO ESCOLAR

4 aulas

-TDAH, TEA, TOD: como encaminhar para avaliação psicológicas pela escola

-O cuidado à avaliação psicológica contextual: desafios às conclusões diagnósticas

-Bullying e violências na escola

-Estratégias para acolhimento, prevenção e promoção de saúde mental

MÓDULO 11 – MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIÇÕES PSICOLÓGICAS EM AMBIENTE ESCOLAR

4 aulas

-A avaliação psicológica educacional

-Entrevista Psicológica, Testes Psicológicos e Observação na Psicologia Escolar

-Abordagens psicopedagógicas: a Gestaltpedagogia, Psicodrama e Teoria Sistêmica

-Abordagens psicopedagógicas: a Psicanálise, Teoria Comportamental e Neuropsicologia

MÓDULO 12 – PSICOTERAPIA DE GRUPO NA EDUCAÇÃO

4 aulas

-Focos de intervenção da psicologia escolar: Nível Administrativo

-Focos de intervenção da psicologia escolar: Corpo Docente

-Focos de intervenção da psicologia escolar: Discentes e a Comunidade

-Manejo e condução de grupos na Psicologia Escolar

Avaliações dos alunos

(8)

Karen Paulozza Ribeiro

Há 2 anos

Gostei dos vídeos do primeiro módulo. Foram bem explicados e sem enrolação.

KELLE CRISTINA DIAS SILVA

Há 2 anos

o curso é muito bom !

SANDRA CRISTINA PEREIRA BENTO

Há 2 anos

Boa tarde! Estou gostando muito do curso , o conteúdo escrito, bem elaborado com esquemas que ajuda bastante e a explicação da Professora Carla Damasceno simplesmente maravilhosa. Parabéns!

María de Lourdes Silveira Francisco Alexandre

Há 1 ano

Boa noite muito bom

Rosane Barbosa Santos

Há 1 ano

Estou gostando do curso, só queria saber sobre o material do curso, estou no módulo 1 e queria saber quando passar para outro módulo, vou ter acesso aos materiais quando quiser rever, pois não imprimi.

Até 15x R$ 99,00

Total:R$ 3.750,00