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Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional - 720 Horas
Educação

Pós-Graduação EAD em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional - 720 Horas

A pós-graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional tem como objetivo capacitar profissionais da educação para atuar na promoção do ensino da leitura e da escrita, bem como na compreensão dos desafios do desenvolvimento cognitivo e das dificuldades de aprendizagem dentro do ambiente escolar e institucional. O curso oferece fundamentação teórica e prática para que o educador possa intervir de maneira eficaz no processo de alfabetização, letramento e atendimento psicopedagógico em instituições de ensino e demais espaços educativos.

5(5 avaliações)
327 alunos
Carga horária
720 horas
Duração
6 a 12 meses
Aulas
56
Certificado
MEC
*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender os conceitos de alfabetização, letramento e psicopedagogia institucional
Analisar processos de aprendizagem e dificuldades na alfabetização
Aplicar estratégias psicopedagógicas para apoio institucional
Desenvolver intervenções educativas para promover o letramento
Identificar e intervir em questões emocionais que impactam a aprendizagem
Criar planos de ação integrados em contextos escolares e institucionais

Objetivos do curso

Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional O curso de Pós-Graduação EAD em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional tem como objetivo formar profissionais capazes de compreender, analisar e intervir de maneira eficaz nos processos de leitura, escrita e aprendizagem dentro do contexto escolar e institucional. A formação propicia uma visão integrada entre os campos da alfabetização e da psicopedagogia, capacitando o aluno a identificar dificuldades de aprendizagem, compreender seus fundamentos cognitivos e emocionais e desenvolver estratégias pedagógicas e psicopedagógicas que favoreçam o desenvolvimento integral e inclusivo dos estudantes. Com base em teorias contemporâneas e práticas aplicadas, o curso prepara o profissional para atuar com sensibilidade, embasamento científico e compromisso com a transformação educacional.

Público alvo

O curso de pós-graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional é voltado para profissionais da educação e áreas correlatas que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre o processo de aquisição da leitura e da escrita, bem como sobre as dificuldades de aprendizagem e a atuação psicopedagógica em instituições de ensino. É indicado especialmente para pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, além de coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais profissionais da educação que buscam aprimorar suas práticas pedagógicas e desenvolver estratégias para o ensino inclusivo e a mediação de dificuldades de aprendizagem. O curso também é relevante para aqueles que atuam em instituições de ensino superior, ONGs, hospitais, centros de atendimento psicopedagógico e projetos sociais voltados para a alfabetização e inclusão educacional, possibilitando uma formação ampla e interdisciplinar.

Como funciona o curso de Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

MÓDULO 1: COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM E ESCRITA

4 aulas

-Comunicação: Linguagem e leitura
-Estratégias de leitura - texto e intertextualidade
-Ler e escrever – A aprendizagem da leitura e escrita
-A relação entre o ensino de leitura, produção textual e gramática

MÓDULO 2: ESTRATÉGIAS DE LEITURA

4 aulas

-A coesão textual: mecanismos de referenciação
-Estratégias de leitura - leitura textual ou literal
-Ordem de apresentação das letras e rotas de leitura
-Teorias de Alfabetização e estímulo de áreas neurológicas fundamentais: leitura, escrita e compreensão leitora

MÓDULO 3: TEORIAS DA ALFABETIZAÇÃO

4 aulas

-Introdução à alfabetização
-Comportamento simbólico e alfabetização
-Contexto de alfabetização em sala de aula
-Funções Executivas e o aprendizado da leitura e escrita

MÓDULO 4: LETRAMENTO NO BRASIL

4 aulas

-Letramento: história e conceitos
-Leitura, Escrita e Subjetividade no Espaço Social
-Pedagogia da Leitura e da Escrita
-Pedagogia do Letramento e da Alfabetização

MÓDULO 5: PRINCIPAIS CONCEITOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

4 aulas

-Alfabetização e Letramento: Conceitos e Processos
-Alfabetização: Práticas Sociais de Leitura e Escrita
-Letramento literário: aprender a conhecer por meio da arte
-Práticas de letramento e recursos pedagógicos

MÓDULO 6: FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA

4 aulas

-Psicopedagogia: pressupostos teóricos
-A visão sistêmica e a psicopedagogia
-Pensando a escola como instituição
-Recursos psicopedagógicos para o diagnóstico na instituição educacional

MÓDULO 7: VYGOTSKY E A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

4 aulas

-Psicologia do Desenvolvimento: fundamentos, histórico e abordagens
-Bases epistemológicas de Vygotsky
-A função do instrumento, do símbolo e da linguagem no desenvolvimento humano
-A formação de conceitos elementares e científicos segundo Vygotsky

MÓDULO 8: A TEORIA DE PIAGET

4 aulas

-Princípios fundamentais da Teoria de Piaget
-O modelo piagetiano e desenvolvimento mental
-Estágios do desenvolvimento da teoria piagetiana
-O desenvolvimento da inteligência segundo Piaget

MÓDULO 9: NEUROALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO

4 aulas

-Constituição do léxico ortográfico
-Consciência fonológica e domínio do princípio alfabético
-Audição e construção da linguagem e do léxico gramatical
-Habilidade de decodificar para ler e recodificar para escrever

MÓDULO 10: PROCESSAMENTO LINGUÍSTICO

4 aulas

-Língua e linguagem
-Computação gramatical: ato de fala, intenção, conhecimento linguístico e expressão linguística
-Processamento de palavras: reconhecimento da palavra e mecanismos
-Aquisição e desenvolvimento da linguagem: reconhecimento de propriedades da língua e comunicação

MÓDULO 11: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

4 aulas

-O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem
-Teorias pedagógicas: um estudo sobre inatismo, empirismo e interacionismo
-Teorias de aquisição da linguagem: empirismo (behaviorismo), racionalismo, inatismo e construtivismo
-Os princípios do Desenvolvimento Cognitivo

MÓDULO 12: PSICOLINGUÍSTICA E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM

4 aulas

-Produção da linguagem: processamentos mentais envolvidos na fala
-Psicolinguística e alfabetização: processos envolvidos na aprendizagem da leitura e da escrita
-Psicolinguística e leitura: a necessidade de estímulos e instruções
-Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: os distúrbios de aprendizagem associados à linguagem e à comunicação

MÓDULO 13: INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS

4 aulas

-Intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização
-Introdução à atuação psicopedagógica nos problemas de aprendizagem
-Identificar para intervir nos problemas de aprendizagem
-Avaliação da cognição e metacognição

MÓDULO 14: DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E ABORDAGENS PSICOPEDAGÓGICAS

4 aulas

-Principais transtornos de aprendizagem
-Abordagens psicopedagógicas: a Gestaltpedagogia, Psicodrama e Teoria Sistêmica
-Abordagens psicopedagógicas: a Psicanálise, Teoria Comportamental e Neuropsicologia
-TDAH, TEA, TOD: como encaminhar para avaliação psicológicas pela escola

Avaliações dos alunos

(5)
Katia Abe

Katia Abe

Há 9 meses

Muito bom!!!

Jeudilene Lazaro de Freitas

Jeudilene Lazaro de Freitas

Há 8 meses

bom dia , estou gostando muito esta sendo gratificante ,

María Dilsa costa de oliveira

María Dilsa costa de oliveira

Há 8 meses

Muito bom, é sempre bom ter novos conhecimentos, inclusive não área que escolhi..sou iniciante porém amo aprender a cada vez mais

Solange Silva Pires

Solange Silva Pires

Há 4 meses

Estou amando, as aulas são perfeitas. Os professores conseguem nos prender na aula de forma simples, é muito prazeroso de assistir e assimilar o conteúdo.

Solange de Fátima Borella

Solange de Fátima Borella

Há 3 meses

Boa tarde. Estou gostando do curso, realmente precisamos ler e entender para realizar as provas. Um curso EAD, com conteúdo e material pedagógico de qualidade. No meu entendimento gostaria de ter um ícone apenas para o material didático separado do vídeos. Estou gostando do curso, fica meus parabéns.

Até 15x R$ 99,00

Total:R$ 3.750,00

Este curso inclui:

56 videoaulas
Material complementar
Certificado MEC
Suporte ao aluno

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Veja o que nossos alunos estão dizendo

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O curso é muito interessante e tem um excelente material.

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Ótimo curso, muito interativo e bem contextualizado...

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Ótimo, muito pertinente.

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Muito bom! Estou gostando demais!

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Muito didático! Estou adorando!! Obrigada pela oportunidade!!

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