atendimento@estudesemfronteiras.com (16) 99317-4699

Contato

Cursos

Cursos Online

Pós-Graduação EAD

Como funciona

Sobre

Início

Pós-Graduação EAD

Educacao-inclusiva

Neurociências e a Educação - 720 Horas

Educação

Pós-Graduação EAD em Neurociências e a Educação - 720 Horas

Conhecida como a parte da ciência que estuda o sistema nervoso, a neurociência traz à tona conceitos que ajudam a aprimorar os métodos de educação, bem como a forma como o conhecimento é transmitido e compreendido. O presente curso, tem como objetivo mostrar alguns fundamentos da neurociências e como aplicá-los na educação, bem como na educação inclusiva.

5(15 avaliações)

183 alunos

Carga horária

720 horas

Duração

6 a 12 meses

Aulas

Certificado

MEC

*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender os fundamentos das neurociências aplicadas à aprendizagem

Analisar o impacto dos processos neurológicos no desenvolvimento educacional

Aplicar estratégias baseadas em neurociência para otimizar o ensino

Interpretar sinais cerebrais relacionados à atenção e memória em sala de aula

Integrar conhecimentos de neurociência para adaptar metodologias pedagógicas

Desenvolver práticas educativas que respeitem a neurodiversidade

Avaliar pesquisas recentes sobre neurociência e educação

Criar ambientes de aprendizagem que estimulam o funcionamento cerebral

Objetivos do curso

O curso de Pós-Graduação EAD em Neurociências e a Educação tem como objetivo aprofundar o entendimento sobre as relações entre o funcionamento do cérebro e os processos de ensino e aprendizagem, oferecendo bases científicas para práticas pedagógicas mais eficazes, humanas e inclusivas. A formação busca aproximar a neurociência do cotidiano escolar, auxiliando o educador a compreender como o cérebro aprende, memoriza, se emociona e se adapta, para que possa aplicar esse conhecimento na criação de estratégias didáticas que respeitem as diferenças individuais e estimulem o potencial de cada aluno. Com uma abordagem interdisciplinar que integra biologia, psicologia e educação, o curso desenvolve competências essenciais para quem deseja transformar o ato de ensinar em uma prática mais consciente, fundamentada e capaz de promover o desenvolvimento integral do ser humano.

Público alvo

Pedagogos, docentes, professores, entre outras pessoas interessadas na temática.

Como funciona o curso de Neurociências e a Educação

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

MÓDULO 1 – FUNDAMENTOS DA NEUROCIÊNCIAS

4 aulas

-Fundamentos de Neuroanatomia Funcional

-Reflexos primitivos

-Neuroplasticidade Cerebral

-Desenvolvimento Cerebral e processos de aprendizagem

MÓDULO 2 – INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

4 aulas

-Prática pedagógica em cultura e o cotidiano escolar

-Epistemologia e a História da Educação

-Por uma sociologia crítica da educação

-Educação e cultura: aspectos conceituais

MÓDULO 3 – DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM

4 aulas

-Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição

-A teoria de Piaget

-Os princípios do Desenvolvimento Cognitivo

-Sociologia construtivista

MÓDULO 4 – DIVERSIDADE E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM

4 aulas

-Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento

-Diversidade sociocultural

-Diferenças de Gênero e Educação

-Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência

MÓDULO 5 – DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E PSICOMOTRICIDADE

4 aulas

-Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem

-Avaliação e prática psicomotoras

-Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento

-Atividades Lúdicas de Psicomotricidade para Crianças

MÓDULO 6 - IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DOS ALUNOS ESPECIAIS I

4 aulas

-Alunos com necessidades educativas especiais: surdez, deficiência auditiva, cegueira e baixa visão

-Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Deficiência Múltipla (DMU)

-Alunos com necessidades educacionais especiais: deficiência intelectual

-Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: os distúrbios de aprendizagem associados à linguagem e à comunicação

MÓDULO 7 - IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DOS ALUNOS ESPECIAIS II

4 aulas

-Dislexia

-Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção

-Capacidade atencional

-Sinais do TEA na infância

MÓDULO 8 – ATUAÇÃO PEDAGÓGICA E AS TICS

4 aulas

-Paralisia cerebral - Inclusão escolar com o uso da TIC

-As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação, a Escola e os Professores

-Perspectivas pedagógicas e sua relação com as TIC

-Tecnologia e Educação Inclusiva

MÓDULO 9 – ATUAÇÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO I

4 aulas

-Diversidade e inclusão social na sala de aula

-Em busca de uma verdadeira prática inclusiva

-Brincadeiras, jogos e esportes para pessoas com deficiência auditiva, visual e intelectual

-Formação docente para a diversidade

MÓDULO 10 – ATUAÇÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO II

4 aulas

-Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil

-Práticas e Metodologias inclusivas em sala de aula

-Planejamento Curricular e inclusão

-Rumo à uma verdadeira prática inclusiva

MÓDULO 11 – PEDAGOGIA E AS INSTITUIÇÕES

4 aulas

-A escola como lugar de formação

-Aproximações e a colaboração do Lar-Escola

-Influência das instituições sociais na formação e desenvolvimento da consciência e da identidade

-Processos educativos não escolares

MÓDULO 12 – LINGUAGEM E NEUROAPRENDIZAGEM

4 aulas

-Relação entre dificuldade de aprendizagem e as inteligências

-Determinação e Formas de Avaliar a Inteligência

-Pensamento, linguagem e inteligência

-Aprendizagem baseada no cérebro

Avaliações dos alunos

(15)

MARIA ERIALDA PIRES DE ARAÚJO

Há 3 anos

Ainda iniciando e já gostando pois ja há ul trmpo aguardava essa oportunidade, realizar o sonho de entender como se dá a aprendizagem

Jordânnia Alves Carreiro da Silva

Há 3 anos

EU TO AMANDO. SUPER INDICO

Luciana Alcântara dos santos

Há 3 anos

Muito bom. A cada dia tenho mais interesse. Desafiador e estimulante.

Cléa de Arruda da Silva

Há 3 anos

Estou achando muito bom bom essa disciplina, cheia de novidades e muitos conhecimentos.

Maria de Lourdes karaguilian

Há 2 anos

BOA NOITE, ESTOU GOSTANDO MUITO.

Até 15x R$ 99,00

Total:R$ 3.750,00

Este curso inclui:

48 videoaulas

Material complementar

Certificado MEC

Suporte ao aluno

⚡ Promoção por tempo limitado!

Cursos relacionados

Educação Inclusiva

Psicomotricidade e Educação Inclusiva

Este curso de pós-graduação visa formar profissionais para atuar na interseção entre a psicomotricid

720h

205

6 a 12 meses

De 15x R$ 250,00

Até 15x R$ 99,00

Comprar

Educação Inclusiva

Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional

A pós-graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional tem como objetivo cap

720h

327

6 a 12 meses

De 15x R$ 250,00

Até 15x R$ 99,00

Comprar

Educação Inclusiva

Lúdico e a Psicomotricidade na Educação Infantil

A pós-graduação em Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil busca capacitar profissionais para

720h

200

6 a 12 meses

De 15x R$ 250,00

Até 15x R$ 99,00

Comprar

Educação Inclusiva

Libras e Surdez

A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é hoje reconhecida como uma língua natural e independente da

480h

6 a 12 meses

De 15x R$ 250,00

Até 15x R$ 99,00

Comprar

Veja o que nossos alunos estão dizendo

Descubra relatos reais de quem já viveu essa experiência e veja como nossos cursos impactaram a trajetória dos nossos alunos.

O curso é muito interessante e tem um excelente material.

Gecilia Ferreira Guimarães Soares

Ótimo curso, muito interativo e bem contextualizado...

Clenubia Pessoa de Sousa da Cunha

Ótimo, muito pertinente.

Catia de Oliveira Catirina

Muito bom! Estou gostando demais!

Danielle Cristine Gomes de Oliveira

Estou gostando muito.

Maria da Glória do Amaral Salari

Muito bom. Parabéns.

Simone Aparecida De Assumpção

Aprendi muito com o curso!

Ana Maria Mansano Guedes

Estou muito satisfeita com este curso.

ELIENE MORAIS GOMES DE OLIVEIRA

Muito didático! Estou adorando!! Obrigada pela oportunidade!!

Silvana Aparecida Rodrigues

Estou gostando muito!

Selma Maria de Araújo Akiyama

Muito bom... Vou tirar um grande proveito das aulas... Obrigada

Valdirene Metz

Adorei as videoaulas!

Ana Paola Marins de Souza Cintra

Estou adorando o curso. O conteúdo é esclarecedor e pertinente. Muito bom, mesmo! Parabéns.

Mirian Urnauer Machado

O curso é bem elaborado e de fácil entendimento

Gilmar de Almeida

Espantosa a clareza desse professor. Parabéns!

Maria Dulce Gehrke

ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância

MEC - Credenciada pelo Ministério da Educação