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Neuroalfabetização - 720 Horas

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Pós-Graduação EAD em Neuroalfabetização - 720 Horas

O curso de pós-graduação em Neuroalfabetização é projetado para profissionais da educação, psicólogos, neurocientistas, e outros interessados em explorar a interseção entre neurociência e alfabetização. Com uma abordagem interdisciplinar, o programa visa capacitar os participantes a compreender e aplicar princípios neurocientíficos no contexto da aprendizagem da leitura e da escrita.

5(5 avaliações)

228 alunos

Carga horária

720 horas

Duração

6 a 12 meses

Aulas

Certificado

MEC

*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender os fundamentos neurocientíficos da alfabetização

Aplicar técnicas de neuroalfabetização em sala de aula

Desenvolver estratégias para estimular a leitura e escrita

Identificar sinais de dificuldades de aprendizagem relacionadas à linguagem

Integrar recursos multisensoriais no processo de ensino da alfabetização

Avaliar o progresso neuropsicológico dos alunos durante a alfabetização

Criar ambientes de aprendizagem que favoreçam a conexão neural para a linguagem

Objetivos do curso

O objetivo principal da Pós-Graduação EAD em Neuroalfabetização é capacitar profissionais para compreenderem e aplicarem os princípios da neurociência cognitiva no processo de alfabetização, integrando conhecimentos sobre desenvolvimento cerebral, funções cognitivas e emocionais, neuroplasticidade e transtornos de aprendizagem. A formação prepara os participantes para implementar práticas educacionais fundamentadas cientificamente, promovendo estratégias eficazes de ensino da leitura e da escrita, bem como intervenções voltadas para alunos com necessidades educativas especiais e diferentes perfis de aprendizagem.

Público alvo

O curso de pós-graduação em Neuroalfabetização destina-se a um público diversificado de profissionais que buscam aprimorar seus conhecimentos na interseção entre neurociência e alfabetização, como professores, psicólogos escolares, neurocientistas, licenciados, entre outros.

Como funciona o curso de Neuroalfabetização

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA I

4 aulas

-Fundamentos de Neuroanatomia Funcional

-Fisiologia do Sistema Sensorial, Neurossensorial e Funções Hemisféricas

-Funções Corticais e Subcorticais

-Definição e classificação dos neurotransmissores

MÓDULO 2: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA II

4 aulas

-Catecolaminas: Dopamina, Noradrenalina, Adrenalina e Serotonina

-Sistema endocanabinoide e Sistema GABAérgico

-Sistema Glutamatérgico

-Neuropeptídios e hormônios dos sistemas nervosos central e periférico

MÓDULO 3: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL I

4 aulas

-Neuroplasticidade Cerebral

-Desenvolvimento Infantil e Plasticidade Cerebral

-Desenvolvimento Neuropsicomotor

-Fatores ambientais que influenciam a plasticidade do SNC

MÓDULO 4: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL II

4 aulas

-Desenvolvimento Cerebral e processos de aprendizagem

-Os princípios do Desenvolvimento Cognitivo

-Consciência, memória, instinto, razão e emoção

-O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem

MÓDULO 5: FUNÇÕES COGNITIVAS E EMOCIONAIS

4 aulas

-Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição

-Funções cognitivas, conativas e executivas na aprendizagem

-Emoções: relação com o funcionamento cerebral e processos de aprendizagem

-Transtornos e condições que influenciam o funcionamento cognitivo

MÓDULO 6: TRANSTORNOS DE NEUROAPRENDIZAGEM

4 aulas

-Transtornos Neuropsiquiátricos

-Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção

-Dislexia

-Sinais do TEA na infância

MÓDULO 7: ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

4 aulas

-Alunos com necessidades educativas especiais: surdez, deficiência auditiva, cegueira e baixa visão

-Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Deficiência Múltipla (DMU)

-Alunos com necessidades educacionais especiais: deficiência intelectual

-Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: os distúrbios de aprendizagem associados à linguagem e à comunicação

MÓDULO 8: NEUROALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO I

4 aulas

-Teorias de Alfabetização e estímulo de áreas neurológicas fundamentais: leitura, escrita e compreensão leitora

-Funcionamento Executivo, Atenção e Memória no processo de aprendizagem

-Funções Executivas e o aprendizado da leitura e escrita

-Habilidade de decodificar para ler e recodificar para escrever

MÓDULO 9: NEUROALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO II

4 aulas

-Constituição do léxico ortográfico

-Consciência fonológica e domínio do princípio alfabético

-Audição e construção da linguagem e do léxico gramatical

-Ordem de apresentação das letras e rotas de leitura

MÓDULO 10: PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO

4 aulas

-Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem

-Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM)

-Atividades Lúdicas de Psicomotricidade para Crianças

-Avaliação e prática psicomotoras

MÓDULO 11: NEUROALFABETIZAÇÃO NA SAÚDE MENTAL

4 aulas

-História da psiquiatria e saúde mental

-Risco e problemas de saúde mental de crianças

-Componentes percepto-cognitivos, psicossociais, psicomotores, psicoafetivos e sensoperceptivos

-Psicolinguística e alfabetização: processos envolvidos na aprendizagem da leitura e da escrita

MÓDULO 12: HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS E PRÁTICAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS

4 aulas

-Conceito de Habilidades socioemocionais

-Habilidades socioemocionais e psicologia cognitivo comportamental no contexto escolar

-Estratégias e práticas cognitivo-comportamentais para desenvolvimento de habilidades socioemocionais

-Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento

Avaliações dos alunos

(5)

Gleiciane Rodrigues Soares

Há 1 ano

Excelente. Principalmente das dicas, o quiz e o material didático.

Roberta Fabiana de Souza Moraes Eduardo

Há 1 ano

Estou gostando bastante das aulas.

Rosângela Nascimento da Mata Dias

Há 1 ano

A melhor professora, sem dúvidas é a Carla Damaceno! Ela deveria ter mais módulos no curso

Simone Falcão Correa de Jesus

Há 3 meses

Os cursos são maravilhosos! Estou gostando muito

Rosangela Maria da Silva Tenório Cunha

Há 1 mês

Estou gostando do curso.

Até 15x R$ 99,00

Total:R$ 3.750,00

Este curso inclui:

48 videoaulas

Material complementar

Certificado MEC

Suporte ao aluno

⚡ Promoção por tempo limitado!

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Veja o que nossos alunos estão dizendo

Descubra relatos reais de quem já viveu essa experiência e veja como nossos cursos impactaram a trajetória dos nossos alunos.

O curso é muito interessante e tem um excelente material.

Gecilia Ferreira Guimarães Soares

Ótimo curso, muito interativo e bem contextualizado...

Clenubia Pessoa de Sousa da Cunha

Ótimo, muito pertinente.

Catia de Oliveira Catirina

Muito bom! Estou gostando demais!

Danielle Cristine Gomes de Oliveira

Estou gostando muito.

Maria da Glória do Amaral Salari

Muito bom. Parabéns.

Simone Aparecida De Assumpção

Aprendi muito com o curso!

Ana Maria Mansano Guedes

Estou muito satisfeita com este curso.

ELIENE MORAIS GOMES DE OLIVEIRA

Muito didático! Estou adorando!! Obrigada pela oportunidade!!

Silvana Aparecida Rodrigues

Estou gostando muito!

Selma Maria de Araújo Akiyama

Muito bom... Vou tirar um grande proveito das aulas... Obrigada

Valdirene Metz

Adorei as videoaulas!

Ana Paola Marins de Souza Cintra

Estou adorando o curso. O conteúdo é esclarecedor e pertinente. Muito bom, mesmo! Parabéns.

Mirian Urnauer Machado

O curso é bem elaborado e de fácil entendimento

Gilmar de Almeida

Espantosa a clareza desse professor. Parabéns!

Maria Dulce Gehrke

ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância

MEC - Credenciada pelo Ministério da Educação