atendimento@estudesemfronteiras.com (16) 99317-4699

Contato

Cursos

Cursos Online

Pós-Graduação EAD

Como funciona

Sobre

Início

Pós-Graduação EAD

Educacao-inclusiva

Educação Inclusiva: O Sistema Braille e Libras - 600 Horas

Professores

Pós-Graduação EAD em Educação Inclusiva: O Sistema Braille e Libras - 600 Horas

Explore o curso Educação Inclusiva: O Sistema Braille e Libras e torne-se um protagonista na promoção da acessibilidade e inclusão social. Este curso oferece uma imersão prática nas principais ferramentas de comunicação para pessoas com deficiência visual e auditiva, preparando você para atuar com confiança e eficiência em ambientes educacionais e sociais. Profissionais da educação, cuidadores e todos que desejam ampliar suas competências em inclusão encontrarão aqui os conhecimentos essenciais sobre o Sistema Braille e Libras, dominando a tradução, escrita e interpretação que facilitam a integração plena. Ao concluir, você estará capacitado para aplicar técnicas modernas e comprovadas que ampliam a autonomia e o desenvolvimento educacional de alunos com necessidades especiais, atendendo às demandas crescentes do mercado por especialistas em acessibilidade. Diferencial deste curso é o equilíbrio entre teoria e prática, com conteúdos atualizados e exercícios aplicados para fixação real. Prepare-se para fazer a diferença em sua comunidade e no seu ambiente profissional. Inscreva-se agora no curso Educação Inclusiva: O Sistema Braille e Libras e transforme conhecimento em impacto social positivo!

5(6 avaliações)

64 alunos

Carga horária

600 horas

Duração

6 a 12 meses

Aulas

Certificado

MEC

*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender os princípios da educação inclusiva e sua importância

Dominar o sistema Braille para comunicação e leitura de pessoas cegas

Aprender os fundamentos e estruturas da Língua Brasileira de Sinais (Libras)

Aplicar técnicas para adaptar materiais educativos em Braille e Libras

Desenvolver estratégias para inclusão de alunos surdos e cegos na escola

Analisar a legislação e políticas públicas relacionadas à educação inclusiva

Criar ambientes de aprendizagem acessíveis usando Braille e Libras

Objetivos do curso

A Pós-Graduação EAD em Educação Inclusiva: O Sistema Braille e Libras tem como objetivo aprofundar o conhecimento sobre educação inclusiva, abordando de forma integrada o ensino e a aplicação do Sistema Braille e da Língua Brasileira de Sinais (Libras). O curso explora fundamentos pedagógicos, desenvolvimento cognitivo, tecnologias de informação e comunicação (TIC), psicopedagogia, educação especial, políticas públicas, patologias da audição e mecanismos de produção da fala, capacitando o estudante a atuar de maneira fundamentada e humanizada em contextos educacionais inclusivos.

Público alvo

Destinado a profissionais que possam atender as mais variadas necessidades educacionais de forma inclusiva, como educadores das redes públicas e privadas, profissionais da educação, cuidadores e interessados pelo tema.A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.

Como funciona o curso de Educação Inclusiva: O Sistema Braille e Libras

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

MÓDULO 1: NOÇÕES BÁSICAS DE BRAILLE I

4 aulas

-O sistema BRAILLE: definição e importância

-Técnicas de Leitura e Revisão do Sistema BRAILLE

-Observações e normas de Aplicação do BRAILLE: sinal de letras maiúsculas

-Escrita BRAILLE em contexto informático:símbolos Informáticos usados

MÓDULO 2: NOÇÕES BÁSICAS DE BRAILLE II

4 aulas

-Símbolos usados em outros idiomas: Inglês, Espanhol

-Revisão de textos em BRAILLE: primeira revisão

-Pontuações e sinais acessórios: parênteses e colchetes, aspas

-Técnicas de Leitura e Escrita do Sistema Braille

MÓDULO 3: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

4 aulas

-Língua Brasileira de Sinais: uma conquista histórica

-Língua Brasileira de Sinais: aspectos linguísticos e gramaticais

-Libras como língua natural e Português como segunda língua

-Estágios de interlíngua na aprendizagem da LIBRAS

MÓDULO 4: SURDEZ, CAUSAS E POLÍTICAS DE PREVENÇÃO

4 aulas

-Surdez: conceitos, causas e políticas de prevenção

-História da Educação de Surdos

-Propostas educacionais e sociais direcionadas à pessoa surda

-Comunidade, Cultura e Identidade Surda

MÓDULO 5: EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL

4 aulas

-Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil.

-Políticas de Inclusão versus Educação Bilíngue

-A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

-Da exclusão à inclusão: aspectos históricos

MÓDULO 6: MECANISMOS DE PRODUÇÃO DA FALA

4 aulas

-MECANISMO DE PRODUCAO DA FALA

-Aprendizagem, memória, linguagem e fala

-O aparelho fonador e os tipos de sons

-Onda Sonora

MÓDULO 7: AUDIÇÃO

4 aulas

-Audição

-Anatomia do sistema auditivo

-Fisiologia da audição – orelha externa e média

-Fisiologia da audição – orelha interna e via auditiva central

MÓDULO 8: PATOLOGIAS DA AUDIÇÃO

4 aulas

-Patologias da orelha externa

-Patologias da orelha interna

-Patologias da orelha média

-Patologias da via auditiva central

MÓDULO 9: PSICOPEDAGOGIA E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC

4 aulas

-Paralisia cerebral - Inclusão escolar com o uso da TIC

-As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação, a Escola e os Professores

-Perspectivas pedagógicas e sua relação com as tics

-Tecnologia e Educação Inclusiva

MÓDULO 10: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

4 aulas

-Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.

-Desenvolvimento Cognitivo

-A teoria de Piaget

-Sociologia construtivista

MÓDULO 11: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

4 aulas

-Fundamentos da Educação

-História e História da Educação

-Por uma sociologia crítica da educação

-Educação e cultura: aspectos conceituais

MÓDULO 12: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

4 aulas

-Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos

-Relação Professor/Aluno

-Papel do professor

-Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes

Avaliações dos alunos

(6)

Thais Flueti de Oliveira

Há 4 anos

Exelente o curso

LÊDA MARIA MONTEIRO

Há 4 anos

Estou adorando o curso.

Elaine Cordeiro Dionísio

Há 3 anos

muito bom, maravilhoso

Elinalda Araújo e Silva

Há 3 anos

Estou assistindo os vídeos, lendo os conteúdos e estar sendo um estudo realizado com muita determinação, por ter que fazer um tempo ou permitir que alcance outros saberes.Precide de cursos que nos ajude .

Kalinka Michelly Spínola dos Santos

Há 1 ano

O curso é muito bom com conteúdos pertinente ao tema principal. Os livros, as atividades e os vídeos contribuiram para uma aprendizagem significativa.

Até 15x R$ 99,00

Total:R$ 3.750,00