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Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar - 720 Horas

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Pós-Graduação EAD em Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar - 720 Horas

A pós-graduação em Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar busca capacitar profissionais da educação para atuarem na gestão escolar, supervisão pedagógica e inspeção educacional, promovendo a melhoria da qualidade do ensino, o cumprimento da legislação educacional e o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e eficientes. O objetivo principal é preparar gestores e supervisores para atuarem de forma estratégica, garantindo a eficiência administrativa e pedagógica nas instituições de ensino.

5(4 avaliações)

299 alunos

Carga horária

720 horas

Duração

6 a 12 meses

Aulas

Certificado

MEC

*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender os fundamentos da gestão escolar eficaz

Desenvolver habilidades de supervisão pedagógica e administrativa

Aplicar técnicas de inspeção escolar para melhoria contínua

Gerenciar recursos humanos e materiais na escola

Implementar estratégias para o desenvolvimento do clima escolar

Analisar indicadores de desempenho e qualidade educacional

Planejar ações corretivas baseadas em diagnósticos escolares

Objetivos do curso

Desenvolver competências em gestão escolar, abordando aspectos administrativos, financeiros e pedagógicos da escola. Capacitar profissionais para atuar na supervisão pedagógica, promovendo o acompanhamento e a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. Formar especialistas em inspeção escolar, com foco na legislação educacional, no cumprimento das normas e na fiscalização do funcionamento das instituições de ensino. Desenvolver habilidades para liderança, resolução de conflitos e tomada de decisões estratégicas no ambiente escolar.

Público alvo

O curso é direcionado a profissionais da educação que desejam aprimorar suas competências em gestão, supervisão e inspeção escolar, sendo ideal para gestores escolares, coordenadores pedagógicos, supervisores e inspetores educacionais, diretores de escolas, professores da Educação Básica e graduados em Pedagogia ou áreas afins que buscam qualificação para atuar em funções de liderança e fiscalização no âmbito educacional.

Como funciona o curso de Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

MÓDULO 1: PRINCÍPIOS DA GESTÃO DE PESSOAS

4 aulas

-Evolução do pensamento administrativo e gestão estratégica de pessoas

-A evolução no conceito de gestão de pessoas e equipes

-Políticas e diretrizes na gestão de pessoas e equipes

-Motivação

MÓDULO 2: CLIMA ORGANIZACIONAL

4 aulas

-Ambiente Organizacional

-Gerenciando Conflitos

-Comunicação e Feedback

-Liderança

MÓDULO 3: GESTÃO DE PESSOAS E GERENCIAMENTO DA MUDANÇA I

4 aulas

-Gerenciamento de Mudança

-Processo de Agregar pessoas, talentos e competências

-Processo de Engajar pessoas, talentos e competências

-Processo de Aplicar pessoas, talentos e competências

MÓDULO 4: GESTÃO DE PESSOAS E GERENCIAMENTO DA MUDANÇA II

4 aulas

-Processo de Recompensar pessoas, talentos e equipes

-Processo de Desenvolver pessoas, talentos, equipes e organizações

-Processo de Monitorar pessoas, talentos e equipes

-Repensando a Organização: Gestão Estratégica de Pessoas

MÓDULO 5: A CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR

4 aulas

-Processo histórico do currículo

-Constituição do Currículo

-Tipos de currículo

-Teorias e concepções sobre currículo

MÓDULO 6: PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO, CURRÍCULO E DIVERSIDADE

4 aulas

-O Planejamento Escolar e o Projeto Pedagógico Curricular

-Multiculturalismo e diversidade no currículo

-Adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais específicas

-Currículo escolar segundo a BNCC

MÓDULO 7: GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

4 aulas

-A Administração da Escola

-A Gestão Democrática da Educação e a Função Social da Escola

-Participação e a Gestão Democrática Escolar

-Modalidade de Participação da Comunidade Escolar

MÓDULO 8: POLÍTICA EDUCACIONAL E CIDADANIA

4 aulas

-Política Educacional e a Formação para a Cidadania

-Políticas Públicas e Projeto Pedagógico

-Projeto Pedagógico: a Autonomia Coletivamente Construída na Escola

-Planejamento e Avaliação Educacional na Contemporaneidade

MÓDULO 9: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE SUPERVISÃO EDUCACIONAL

4 aulas

-Supervisão Escolar: evolução histórica, ação supervisora e tendências pedagógicas

-As rotinas escolares e a práxis supervisora

-Supervisão Educacional e o Desenvolvimento Institucional da Escola

-A Supervisão Educacional e a Construção da Prática Transformadora

MÓDULO 10: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

4 aulas

-Evolução Histórica da Orientação Educacional

-Orientação Educacional no desenvolvimento institucional na dinâmica cotidiana escolar

-Orientação Profissional: aconselhamento e métodos

-Ensino-aprendizagem e clima institucional

MÓDULO 11: AÇÕES CONJUNTAS DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

4 aulas

-Ação conjunta da supervisão e da orientação educacional frente ao projeto político-pedagógico

-Ação conjunta da supervisão e da orientação educacional frente ao currículo

-O sistema de avaliação, modalidades e complexidades na supervisão e orientação escolar

-Ações conjuntas do supervisor e do orientador educacional na escola: planejamento, metodologia, monitoramento e avaliação

MÓDULO 12: TEORIA E PRÁTICA DA INSPEÇÃO ESCOLAR

4 aulas

-Os fundamentos da Inspeção Escolar

-O papel do gestor escolar

-Organizar e estruturar a escola

-Documentação Legal e Fluxo da Informação na Gestão Escolar

Avaliações dos alunos

(4)

Jefferson Leite da Silva

Há 8 meses

Muito bom ! Estou só esperando terminar e fazer os cursos afins de menos horas que estavam na plataforma.

LUCAS DANIEL DE OLIVEIRA SANTOS

Há 4 meses

Achei bem pratico, rápido e direto. indico sempre

Maria Edileuza Barbosa da Silva

Há 4 meses

BOA NOITE ! " PARABENIZAR PELA EXCELÊNCIA DO CURSO, QUE ALIA QUALIDADE, ORGANIZAÇÃO,E FLEXIBILIDADE, POSSIBILITANDO A FORMAÇÃO DE QUEM NÃO DISPÕE DE MUITO TEMPO, SEM ABRIR MÃO DO APRENDIZADO."