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Psicologia e Educação - 720 Horas
Psicologia

Pós-Graduação EAD em Psicologia e Educação - 720 Horas

O entrelaçamento entre a Psicologia e a Educação trouxe para o contexto educativo o psicólogo escolar e/ou Educacional. A atuação do Psicólogo Escolar e Educacional (PEE) na instituição escolar compreende o desenvolvimento ensino- aprendizagem a partir dos conhecimentos sobre o desenvolvimento emocional, cognitivo e social, para assim realizar intervenções no espaço escolar ou a ele relacionado. A contribuição da Psicologia na instituição escolar favorece o desenvolvimento e consequentemente aprendizagem do aluno, a qual busca minimizar o fracasso escolar. O PEE vem a somar com a equipe pedagógica, refletindo e discutindo sobre os fatores psicológicos no processo educativo dos alunos, contribuindo com propostas pedagógicas e atuando nos aspectos de saúde, bem-estar e a qualidade de vida dos docentes.

5(3 avaliações)
143 alunos
Carga horária
720 horas
Duração
6 a 12 meses
Aulas
48
Certificado
MEC
*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender teorias psicológicas aplicadas à educação
Analisar processos de aprendizagem e desenvolvimento infantil
Aplicar estratégias para promover o bem-estar emocional dos alunos
Desenvolver habilidades de orientação e suporte educacional
Identificar fatores psicológicos que influenciam o desempenho escolar
Criar ambientes educacionais inclusivos e estimulantes
Avaliar intervenções psicológicas no contexto escolar

Objetivos do curso

O curso de Pós-Graduação EAD em Psicologia e Educação tem como objetivo formar profissionais capazes de compreender profundamente a interface entre os processos psicológicos e os fenômenos educacionais, promovendo uma atuação crítica, reflexiva e transformadora no contexto escolar. A proposta do curso é desenvolver no aluno a capacidade de analisar, intervir e aprimorar os processos de ensino e aprendizagem com base em fundamentos científicos da Psicologia da Educação. Ao longo da formação, o estudante será preparado para compreender as dimensões cognitivas, emocionais e sociais do desenvolvimento humano, aplicando esse conhecimento para favorecer o aprendizado, o bem-estar e o desenvolvimento integral dos alunos. Além disso, o curso capacita o profissional para identificar e propor soluções frente a desafios educacionais, como dificuldades de aprendizagem, questões de inclusão, diversidade e relações interpessoais no ambiente escolar. A partir de uma abordagem interdisciplinar, que une teoria e prática, o aluno aprenderá a colaborar com professores, gestores e famílias na construção de estratégias pedagógicas mais eficazes e humanizadas. Dessa forma, o curso de Psicologia e Educação forma profissionais aptos a contribuir para uma escola mais acolhedora, inclusiva e comprometida com o desenvolvimento pleno de seus educandos.

Público alvo

O curso de especialização em Psicologia Escolar e Educacional (PEE) é destinado principalmente aos profissionais com nível superior em Pedagogia, Psicologia, entre outras áreas correlatas que atuam no âmbito escolar. É adequado, ainda, para graduados que atuam ou pretendem atuar na área da Educação.

Como funciona o curso de Psicologia e Educação

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

MÓDULO 1 - FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA

4 aulas

-Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: Vertentes epistemológicas
-A psicologia da educação e seus elementos essenciais
-Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem
-Teorias da aprendizagem

MÓDULO 2 – DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

4 aulas

-Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição
-Desenvolvimento Cognitivo
-A teoria de Piaget
-Teoria Socioconstrutivista

MÓDULO 3 - FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL

4 aulas

-Psicologia Educacional
-Pesquisas em Psicologia Educacional
-Concepção do desenvolvimento humano
-Abordagens Sociocognitivas de Aprendizagem

MÓDULO 4 – NEUROAPRENDIZAGEM

4 aulas

-Relação entre dificuldade de aprendizagem e as inteligências
-Determinação e Formas de Avaliar a Inteligência
-Pensamento, linguagem e inteligência
-Aprendizagem baseada no cérebro

MÓDULO 5 – AS INSTITUIÇÕES E A EDUCAÇÃO

4 aulas

-A escola como lugar de formação
-Colaboração Lar-Escola
-Influência das instituições sociais na formação e desenvolvimento da consciência e da identidade
-Processos educativos não escolares

MÓDULO 6 – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

4 aulas

-O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem
-Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vida
-Principais Contextos Sociais que Influenciam o desenvolvimento socioemocional das crianças e adolescentes
-O Desenvolvimento do Eu e da Moralidade

MÓDULO 7 – DIVERSIDADE E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM I

4 aulas

-Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento
-Diversidade sociocultural
-Diferenças de Gênero e Educação
-Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência

MÓDULO 8 – DIVERSIDADE E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM II

4 aulas

-Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem
-Avaliação e prática psicomotoras
-Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM)
-Atividades Lúdicas de Psicomotricidade para Crianças

MÓDULO 9 – DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR I

4 aulas

-Andragogia: Princípios da educação de jovens e adultos
-Relação Professor/Aluno
-Papel do professor
-Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes

MÓDULO 10 – DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR II

4 aulas

-Alfabetizar na Educação de Jovens e Adultos: Ampliar os conceitos para aprimorar a prática
-Os estudantes da EJA
-O perfil dos estudantes da EJA
-O papel da escola e dos professores da EJA

MÓDULO 11 – ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

4 aulas

-Ajuda estratégica em leitura, escrita e cálculo
-Dislexia
-Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção
-Capacidade atencional

MÓDULO 12 – DIVERSIDADE E INCLUSÃO

4 aulas

-Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil
-Preparando todos os Professores para ensinar a todos os alunos
-Prática inclusiva em sala de aula
-Planejamento Curricular e inclusão

Avaliações dos alunos

(3)
CLAUDIA APARECIDA CHAVES

CLAUDIA APARECIDA CHAVES

Há 2 anos

ESTOU GOSTANDO DO CURSO

Maria Suzana Ferreira Sampaio

Maria Suzana Ferreira Sampaio

Há 2 anos

Excelente, especialmente pelo nível dos professores!

Márcia Cristina Taborda Fonseca

Márcia Cristina Taborda Fonseca

Há 1 ano

Gostei bastante do material e das aulas.

Até 15x R$ 99,00

Total:R$ 3.750,00

Este curso inclui:

48 videoaulas
Material complementar
Certificado MEC
Suporte ao aluno

⚡ Promoção por tempo limitado!

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Veja o que nossos alunos estão dizendo

Descubra relatos reais de quem já viveu essa experiência e veja como nossos cursos impactaram a trajetória dos nossos alunos.

O curso é muito interessante e tem um excelente material.

Gecilia Ferreira Guimarães Soares

Ótimo curso, muito interativo e bem contextualizado...

Clenubia Pessoa de Sousa da Cunha

Ótimo, muito pertinente.

Catia de Oliveira Catirina

Muito bom! Estou gostando demais!

Danielle Cristine Gomes de Oliveira

Estou gostando muito.

Maria da Glória do Amaral Salari

Muito bom. Parabéns.

Simone Aparecida De Assumpção

Aprendi muito com o curso!

Ana Maria Mansano Guedes

Estou muito satisfeita com este curso.

ELIENE MORAIS GOMES DE OLIVEIRA

Muito didático! Estou adorando!! Obrigada pela oportunidade!!

Silvana Aparecida Rodrigues

Estou gostando muito!

Selma Maria de Araújo Akiyama

Muito bom... Vou tirar um grande proveito das aulas... Obrigada

Valdirene Metz

Adorei as videoaulas!

Ana Paola Marins de Souza Cintra

Estou adorando o curso. O conteúdo é esclarecedor e pertinente. Muito bom, mesmo! Parabéns.

Mirian Urnauer Machado

O curso é bem elaborado e de fácil entendimento

Gilmar de Almeida

Espantosa a clareza desse professor. Parabéns!

Maria Dulce Gehrke

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