O curso de pós-graduação em Psicomotricidade é projetado para profissionais da área educacional que buscam aprofundar o conhecimento sobre o desenvolvimento motor e a integração entre corpo e mente no processo de aprendizagem. A psicomotricidade estuda como o movimento e a expressão corporal influenciam o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos indivíduos, sendo um campo essencial para educadores, psicólogos, fisioterapeutas e demais profissionais que atuam com crianças, adolescentes e adultos no ambiente escolar.
Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
4 aulas
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Há 8 meses
muito bom adorando
Há 3 semanas
Está muito bom, muito além das minhas expectativas
Há 1 mês
De muita qualidade, estou aprendendo muito.
Há 1 mês
Muito bom ,gostei do conteúdo
Há 2 meses
Estou muito satisfeira com as aulas. São passadas de forma simples e objetiva. , onde se tem um bom entendimento. Com certeza, ja estou pensando na próxima ´pos que irei fazer. Obrigada.
Este curso de pós-graduação visa formar profissionais para atuar na interseção entre a psicomotricid
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Os fundamentos da psicomotricidade, incluindo o desenvolvimento psicomotor na infância, teorias do movimento, do corpo e as fases do desenvolvimento motor. Assim, oferecendo uma base sólida para o aprofundamento posterior.
Através da exploração dos processos cerebrais envolvidos na aprendizagem, a relação entre psicomotricidade e desenvolvimento psicomotor, a neuroplasticidade e o papel do movimento na infância para um desenvolvimento integral.
O curso apresenta definições e bases teóricas distintas para cada área, destacando a neuropsicomotricidade como uma abordagem neurobiológica que integra aspectos motores, cognitivos e emocionais.
Um módulo específico ressalta como as atividades lúdicas, livres e estruturadas contribuem para o desenvolvimento corporal, do movimento e das funções psicomotoras em crianças.
O curso ensina protocolos de avaliação, observação e análise do comportamento motor, além da elaboração de relatórios, capacitando o aluno a identificar e analisar habilidades e dificuldades psicomotoras.
São abordados conceitos de vínculo afetivo, expressão corporal, o jogo psicomotor e a aplicação da psicomotricidade relacional em diferentes faixas etárias, com ênfase no aspecto emocional.
Estuda a formação e o desenvolvimento do esquema e da imagem corporal, suas implicações na aprendizagem, e como a falta de consciência corporal pode afetar o desempenho escolar.
O curso trata de lateralidade, orientação espacial e temporal, relacionando esses conceitos à organização da leitura e escrita, além de exercícios psicomotores para crianças com dificuldades.
Explora as características psicomotoras do TDAH, como impulsividade e agitação, apresentando jogos e atividades para melhorar atenção, controle motor e regulação comportamental.
O curso oferece estratégias para atuação em transtornos do espectro autista, dificuldades de atenção, transtornos motores, deficiências físicas e intelectuais, adaptando intervenções para diferentes necessidades.
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