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Pós-Graduação EAD

Psicologia

Psicologia e Saúde Mental - 600 Horas

Psicologia

Pós-Graduação EAD em Psicologia e Saúde Mental - 600 Horas

Explore o universo transformador de Psicologia e Saúde Mental e compreenda profundamente o comportamento humano para promover bem-estar e qualidade de vida. Este curso essencial capacita você a identificar, analisar e intervir em questões emocionais e psicológicas, alinhando teoria científica com práticas eficazes para diversos contextos. Psicologia e Saúde Mental é indicado para estudantes de psicologia, profissionais da saúde e educadores interessados em ampliar suas habilidades no cuidado integral do indivíduo. Ao longo do curso, você desenvolverá competências para aplicar técnicas de avaliação psicológica, implementar estratégias de promoção da saúde mental e atuar em ambientes clínicos, escolares e comunitários, respondendo a uma demanda crescente por especialistas qualificados. Diferenciado por conteúdos atualizados e metodologia prática, este curso combina fundamentos clínicos, neurociência e abordagens contemporâneas para preparar você para desafios reais e mudanças positivas na sociedade. Aprofunde seus conhecimentos e torne-se um agente de transformação social. Inscreva-se hoje em Psicologia e Saúde Mental e inicie sua trajetória rumo a uma carreira de impacto genuíno e relevância no mercado profissional.

5(16 avaliações)

263 alunos

Carga horária

600 horas

Duração

6 a 12 meses

Aulas

Certificado

MEC

*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender os principais conceitos de psicologia e saúde mental

Analisar fatores que influenciam o bem-estar psicológico

Identificar sinais e sintomas de transtornos mentais comuns

Desenvolver estratégias de prevenção e promoção da saúde mental

Aplicar técnicas básicas de apoio psicológico

Interpretar estudos e pesquisas na área de saúde mental

Promover a conscientização sobre saúde mental na comunidade

Objetivos do curso

A Pós-Graduação em Psicologia e Saúde Mental tem como objetivo aprofundar o entendimento sobre os processos psicológicos e os fatores que influenciam o bem-estar emocional, preparando o aluno para atuar de forma ética e humanizada na promoção da saúde mental em diferentes contextos. A formação integra conhecimentos da psicologia, neurociência e políticas públicas de saúde, oferecendo uma visão ampla sobre o cuidado integral ao indivíduo. Ao longo do curso, o estudante desenvolve competências para compreender, prevenir e intervir em questões relacionadas aos transtornos mentais, às relações humanas e às condições psicossociais contemporâneas, tornando-se apto a contribuir de maneira efetiva para o fortalecimento da saúde mental e da qualidade de vida das pessoas.

Público alvo

Destinado a psicólogos, gestores de recursos humanos, pedagogos, desenvolvedores do potencial humano e graduados de áreas afins.A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.

Como funciona o curso de Psicologia e Saúde Mental

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL

4 aulas

-Reforma Psiquiátrica

-Processo de Enfermagem em Saúde Mental

-Intervenções Terapêuticas I

-Intervenções Terapêuticas II

AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS I

4 aulas

-Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas.

-Escola Psicológica: Teoria Estruturalista.

-Escola Psicológica: Teoria Behaviorista

-Escola Psicológica: Teoria Gestaltista.

AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS II

4 aulas

-Escola Psicológica: Teoria Psicanalítica

-Escola Psicológica: Teoria Cognitivista.

-Pesquisa em Psicologia e seus desafios.

-Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem.

GENÉTICA

4 aulas

-Genética do comportamento

-Doenças genéticas

-Genética do desenvolvimento

-Introdução à Genética

SISTEMA NERVOSO

4 aulas

-Desenvolvimento do sistema nervoso

-Doenças Microbianas do Sistema Nervoso

-Sistema nervoso: Estrutura anatômica e tecido nervoso

-Sistema Nervoso Central: Cérebro, Tronco Encefálico e Cerebelo

DISTURBIOS DO SISTEMA NERVOSO

4 aulas

-Distúrbios do sistema nervoso – parte 1

-Distúrbios do sistema nervoso – parte 2

-Distúrbios do sistema imune

-Distúrbios hematológicos

FUNÇÕES PSICOLÓGICAS

4 aulas

-Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.

-Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.

-Pensamento, linguagem e inteligência.

-Aprendizagem.

DESENVOLVIMENTO HUMANO

4 aulas

-Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta

-Motivação.

-Personalidade e comportamento

-Aprendizagem e motivação: necessidades, desejos, emoção, ação e instinto

SAÚDE

4 aulas

-Evolução Histórica da Medicina

-Conceitos de promoção da saúde, prevenção de doenças e reabilitação da saúde

-Conceitos de saúde pública e saúde coletiva

-Políticas Públicas de Atenção a Saúde Mental

SER HUMANO

4 aulas

-Humano integrado

-O ser humano diante das situações-limite

-Direitos sociais

-O Cuidar e o Educar na Educação Infantil

FAMÍLIA, CRIANÇA E ADOLESCENTE

4 aulas

-Os novos arranjos familiares na sociedade brasileira

-A criança e o adolescente na sociedade brasileira

-Adulto jovem: desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial

-Políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

4 aulas

-Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos

-Relação Professor/Aluno

-Papel do professor

-Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes

Avaliações dos alunos

(16)

Amarusia Heming Gall

Há 4 anos

gostei mto do primeiro módulo

Helder Márcio de Barros Almeida

Há 4 anos

muito produtivo

Carla Maria de Almeida Torres

Há 4 anos

Amei fazer o curso. Foi muito enriquecedor para mim, por que trabalho com Crianças e Adolescentes, numa unidade de saúde mental.

Bárbara Simone Maurer

Há 3 anos

Muito boas, e proveitosas. Tenho tido dificuldades em cumprir o prazo, pois estou fazendo mais duas pos paralelas a essa, mas estou aprendendo muito . Voces estao de parabens !