Explore o curso Psicologia e o Desenvolvimento Infantil e compreenda profundamente como as etapas do crescimento influenciam o comportamento e a aprendizagem das crianças. Este curso é ideal para educadores, psicólogos iniciantes e pais que buscam entender os processos emocionais e cognitivos na infância para promover um desenvolvimento saudável. Ao longo do curso, você aprenderá a identificar sinais de desenvolvimento típico e atípico, aplicar estratégias eficazes de acompanhamento e intervenção, além de entender as bases científicas que sustentam o desenvolvimento infantil. Capacite-se para atuar com segurança em ambientes escolares, clínicas e sociais, atendendo às demandas que o mercado educacional e de saúde mental exige atualmente. Aproveite esta oportunidade única de combinar teoria e prática com abordagens atualizadas e casos reais que valorizam sua formação profissional. Dê o próximo passo rumo a uma carreira transformadora e faça a diferença na vida das crianças com conhecimento especializado e aplicado desde o primeiro módulo. Inscreva-se agora e eleve seu potencial profissional com o curso Psicologia e o Desenvolvimento Infantil.
Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
4 aulas
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Há 4 anos
bastante didático, leitura envolvente e rica em conhecimentos.
Há 4 anos
Estou achando o curso excelente!Obrigada!
Há 4 anos
Estou gostando muito.
Há 3 anos
Estou amando o esse curso de pós graduação, os conteúdos são esclarecedores e de bastante valia, estou muito satisfeita com tudo que estou aprendendo ate aqui e a psicologia do desenvolvimento infantil e maravilhosa, todas as áreas de conhecimento, vai abrir um leque de oportunidade e conhecimento, para minha carreira futura.
Há 3 anos
Boa tarde! Veio por meio desta informar que o curso que estou realizando é de grande valia. Pois. o mesmo vem de encontro com as minhas vivencias realizadas em sala de aula.

Este curso de pós-graduação visa formar profissionais para atuar na interseção entre a psicomotricid
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Terapia Cognitivo-Comportamental: Fundamentos, tendências e diferentes contextos
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A pós-graduação em Psicoterapia Breve tem como objetivo capacitar profissionais da área da saúde men
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O curso apresenta teorias clássicas como as de Freud, Piaget, Vygotsky, Erikson, Wallon e Bandura, explorando aspectos cognitivos, sociais e emocionais do desenvolvimento.
São estudados os aspectos físicos, emocionais e cognitivos na primeira infância (0-2 anos), segunda infância (3-6 anos) e terceira infância (7-11 anos), incluindo o desenvolvimento escolar.
Explora como o vínculo afetivo influencia o amadurecimento, o neurodesenvolvimento e o papel do exercício físico durante a infância e adolescência.
O curso aborda vertentes epistemológicas e teorias como estruturalista, gestaltista, behaviorista, cognitivista e psicanalítica, evidenciando a diversidade teórica na psicologia.
São examinadas funções básicas como sensação, percepção, memória, cognição, pensamento, linguagem, inteligência e processos de aprendizagem.
Analisa infância, adolescência e vida adulta, incluindo motivação, personalidade e comportamento, relacionando aprendizagem e necessidades emocionais.
O curso introduz conceitos gerais de psicologia, o surgimento do estudo do comportamento, principais tendências e a psicologia do comportamento desviante.
A disciplina inclui história da psicologia, promoção de saúde e bem-estar no trabalho, além de temas ligados à personalidade, caráter e ética profissional.
São discutidos os novos arranjos familiares, o papel social da criança e do adolescente, desenvolvimento do adulto jovem e políticas públicas voltadas a esses grupos.
Inclui princípios da andragogia, relação professor/aluno, papel docente e sistemas de avaliação do ensino superior como Enade e Sinaes.




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