O Ensino de História na sociedade do conhecimento provoca um novo olhar para o homem que está se construindo assim como as sociedades. As Metodologias Ativas para o Ensino de História têm usado dos conceitos de autonomia, da autoria, da criticidade, do significado e da diversidade para imprimir uma aprendizagem crítica e dialógica para a área de conhecimento de História. Esse curso permite a interdisciplinaridade, onde História, Tecnologia, Cultura, Psicologia e Inclusão possam caminhar juntas.
Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
4 aulas
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Há 4 anos
Maravilhoso e de grande importância na minha vida acadêmica.
Há 4 anos
Bom dia, o curso sobre Metodologia do ensino de história, está sendo muito bom para o meu curriculum bem como para a minha aprendizagem pessoal.
Há 2 anos
Muito bom, e posso estudar a qualquer hora e em qualquer lugar: a faculdade metropolitana é parceira, e isso favorece um melhor aprendizado...
Há 12 meses
O curso é ótimo, estou aprendendo bastante.
Há 3 meses
Ótimo, material excelente, vídeos e artigos também

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