O Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil e Letramento aprofundará conteúdos e metodologias da Educação Infantil e o processo de Letramento das crianças a partir de práticas culturais da linguagem oral, leitura e escrita. Abordará temas como: a inteligência da criança; dificuldades de aprendizagem; diversidade e inclusão; desenvolvimento cognitivo e tecnologias. O ponto focal é o professor e o aprimoramento de suas práticas pedagógicas, organização e planejamento.
Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
4 aulas
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Há 1 ano
Muito interessante!!!!
Há 2 anos
estou gostando muito do curso apesar de estar corrido pra mim mas é muito bom e está sendo muito útil para minha carreira.
Há 2 anos
Maravilhoso!!
Há 2 anos
Muito bom pois trabalho o dia todo e o tempo é pouco para sair de casa para estuda através desse curso posso adquirir conhecimentos em minha própria casa estou adorando muito.
Há 2 anos
Eu já amei o módulo 1 e estou ansiosa para o módulo 2.
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Não necessariamente. Profissionais de Letras, Psicologia, áreas da educação e outras formações podem cursar, desde que tenham graduação completa.
Sim, o curso cobre diversas metodologias de alfabetização e letramento, incluindo métodos fônicos, construtivistas e abordagens contemporâneas baseadas em evidências.
O curso aborda identificação precoce de dificuldades, estratégias de intervenção, adaptações curriculares e orientações para encaminhamentos especializados.
Sim, são abordadas estratégias para inclusão de crianças com necessidades especiais, adaptações metodológicas e legislação específica da educação inclusiva.
Sim, o curso trata de métodos avaliativos adequados à faixa etária, avaliação diagnóstica, formativa e aspectos legais da avaliação na educação infantil.
Sim, aborda tanto a educação formal (escolas) quanto não formal ONGs, projetos sociais) e orientações para consultoria em educação infantil.
Sim, o curso inclui uso pedagógico de tecnologias adequadas à faixa etária, recursos digitais educacionais e mediação tecnológica na primeira infância.
O curso aborda estratégias de comunicação com famílias, envolvimento parental no processo educativo e gestão de conflitos na relação família-escola.
Sim, são tratadas estratégias de organização do espaço, gestão de rotinas, disciplina positiva e criação de ambientes estimulantes para a aprendizagem.
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