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Metodologia do Ensino de História e Geografia - 720 Horas
Ciências Sociais

Pós-Graduação EAD em Metodologia do Ensino de História e Geografia - 720 Horas

A especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia tem como propósito tratar dos conhecimentos para educadores, capacitando-os a planejar, aplicar e avaliar estratégias didáticas inovadoras e contextualizadas para o ensino dessas disciplinas na Educação. O curso oferece uma formação interdisciplinar que valoriza a relação entre espaço, tempo, cultura e sociedade, incentivando a construção de práticas pedagógicas reflexivas, críticas e conectadas à realidade dos estudantes.

5(2 avaliações)
79 alunos
Carga horária
720 horas
Duração
6 a 12 meses
Aulas
48
Certificado
MEC
*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

O que você vai aprender

Compreender teorias pedagógicas aplicadas ao ensino de História e Geografia
Desenvolver planos de aula integrando conteúdos históricos e geográficos
Aplicar métodos ativos de ensino para engajar estudantes
Analisar recursos didáticos e tecnológicos específicos para as disciplinas
Avaliar estratégias de ensino para promover o pensamento crítico
Criar atividades interativas que estimulem a aprendizagem contextualizada
Integrar abordagens interdisciplinres entre História e Geografia

Objetivos do curso

Aperfeiçoar a formação de educadores para o ensino de História e Geografia, desenvolvendo competências pedagógicas, teóricas e metodológicas que qualifiquem a prática docente em consonância com as demandas da Educação Básica, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os princípios da educação para a cidadania, a diversidade e os direitos humanos. Compreender os fundamentos epistemológicos do ensino de História e Geografia e suas relações com a formação crítica dos estudantes. Analisar propostas curriculares e diretrizes educacionais, como a BNCC, no contexto do ensino das Ciências Humanas. Investigar e aplicar metodologias ativas, recursos didáticos e tecnologias digitais que contribuam para o engajamento dos alunos e o aprendizado significativo. Desenvolver práticas pedagógicas voltadas à valorização da diversidade cultural, da memória social, do território e da identidade.

Público alvo

Professores licenciados em História, Geografia ou áreas afins; pedagogos; profissionais da educação interessados em aperfeiçoar suas práticas de ensino; coordenadores pedagógicos e formadores de professores.

Como funciona o curso de Metodologia do Ensino de História e Geografia

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Conteúdo do curso

MÓDULO 1: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA I

4 aulas

-Introdução à história
-O saber, o pensar e o fazer em sala de aula de História
-Abordagens e paradigmas para a construção didática da história
-A História no Ensino Médio: políticas, competências e habilidades

MÓDULO 2: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA II

4 aulas

-O ensino de história e o processo de ensino-aprendizagem: abordagens contemporâneas
-Criatividade e criticidade: novos olhares sobre o ensino da história
-O lúdico, a expressão e a criatividade na prática sala de aula de história
-A História no cotidiano: dinâmicas de classe

MÓDULO 3: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA III

4 aulas

-Avaliação da aprendizagem no ensino de História
-Fazer e estudar mapas
-Identidade e pluralidade Cultural da América e do Brasil
-O Brasil plural: povos indígenas

MÓDULO 4: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA IV

4 aulas

-O Brasil Africano: Ensino de História africana e cultura afro-brasileira
-Abordagens temáticas e possibilidades metodológicas no ensino de História, ensino fundamental – anos finais
-Fontes históricas, recursos didáticos e tecnologias no processo do ensino e aprendizagem de História
-História, Antropologia e Arqueologia

MÓDULO 5: PROJETOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

4 aulas

-Alternâncias metodológicas e elementos didáticos no ensino de História
-Elaboração e regulamentação dos livros didáticos para o ensino de História
-Materiais didáticos para o ensino de História
-Ferramentas analíticas do professor-pesquisador para o ensino de História

MÓDULO 6: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA I

4 aulas

-O objeto de estudo da geografia
-A sistematização do saber geográfico
-Ser humano: o construtor do espaço
-O espaço vivido, espaço percebido e espaço representado

MÓDULO 7: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA II

4 aulas

-O ensino de Geografia e os Temas Transversais
-O ensino de Geografia e a BNCC
-O ensino de geografia nos anos iniciais
-O ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio

MÓDULO 8: METODOLOGIAS DO ENSINO EM GEOGRAFIA

4 aulas

-Metodologias de ensino: Repensando os espaços de aprendizagem
-Metodologias de ensino: Geografia e literatura
-Metodologias de ensino: Geografia e o uso de mídias
-Metodologias de ensino: Prática de campo

MÓDULO 9: A EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE

4 aulas

-A educação que temos, e a educação que queremos: educar para o futuro a partir do presente
-Modelos educacionais vigentes na atualidade
-Políticas Públicas e a infância: a educação básica no Brasil
-Perspectivas para uma educação transformadora

MÓDULO 10: PEDAGOGIA CRÍTICA

4 aulas

-Desafios e saídas educativas para o século XXI: transformação permanente na educação
-Limites e os desafios para uma educação pública brasileira de qualidade
-Profissionais da educação básica e trajetórias formativas: potencialidades e limites da formação docente
-Pedagogia crítica e um novo olhar para a educação

MÓDULO 11: A ESCOLA DO SÉCULO XXI

4 aulas

-A tecnologia a favor da educação: desafios e possibilidades
-Organização escolar e a educação no século XXI
-Os desafios e as oportunidades da gestão educacional em tempos de transformação digital
-Sistemas de avaliação e rendimento escolar: valorização de docentes e a carreira docente

MÓDULO 12: A EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES

4 aulas

-A educação não-formal e os espaços de diálogo
-Museu e escola: Museu como lugar de pesquisa; de memória e de cidadania
-Sistematização de práticas educativas em espaços não escolares
-Organização e gestão de espaços educativos não escolares

Avaliações dos alunos

(2)
Rafael Nicolau Neto

Rafael Nicolau Neto

Há 8 meses

Bom dia estou gostando principalmente pela explanação do professor

Agustinho Guajajara

Agustinho Guajajara

Há 3 meses

estou gostando muito

Até 15x R$ 99,00

Total:R$ 3.750,00

Este curso inclui:

48 videoaulas
Material complementar
Certificado MEC
Suporte ao aluno

⚡ Promoção por tempo limitado!

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Veja o que nossos alunos estão dizendo

Descubra relatos reais de quem já viveu essa experiência e veja como nossos cursos impactaram a trajetória dos nossos alunos.

O curso é muito interessante e tem um excelente material.

Gecilia Ferreira Guimarães Soares

Ótimo curso, muito interativo e bem contextualizado...

Clenubia Pessoa de Sousa da Cunha

Ótimo, muito pertinente.

Catia de Oliveira Catirina

Muito bom! Estou gostando demais!

Danielle Cristine Gomes de Oliveira

Estou gostando muito.

Maria da Glória do Amaral Salari

Muito bom. Parabéns.

Simone Aparecida De Assumpção

Aprendi muito com o curso!

Ana Maria Mansano Guedes

Estou muito satisfeita com este curso.

ELIENE MORAIS GOMES DE OLIVEIRA

Muito didático! Estou adorando!! Obrigada pela oportunidade!!

Silvana Aparecida Rodrigues

Estou gostando muito!

Selma Maria de Araújo Akiyama

Muito bom... Vou tirar um grande proveito das aulas... Obrigada

Valdirene Metz

Adorei as videoaulas!

Ana Paola Marins de Souza Cintra

Estou adorando o curso. O conteúdo é esclarecedor e pertinente. Muito bom, mesmo! Parabéns.

Mirian Urnauer Machado

O curso é bem elaborado e de fácil entendimento

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Espantosa a clareza desse professor. Parabéns!

Maria Dulce Gehrke

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